党的二十大报告思想深邃、内容丰富，是一份汇聚人心催人奋进的好报告。通过深入学习，要做到学思践悟，会学、会讲、会做。

一、会学：学什么、如何学？

一是做到整体把握。报告全文共十五个部分。从报告全文相互之间的联系，可以从三个方面来学。第一方面是报告的第一部分：过去五年的工作和新时代十年的伟大变革。讲的是十八大以来的伟大变革，党团结带领全国人民取得了举世瞩目的伟大成就。第二方面是报告的第二部分：开辟马克思主义中国化时代化新境界。讲的是我们党高举马克思主义伟大旗帜，取得重大的理论创新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界；第三方面是报告的第三至十五部分的内容：是面对新时代新征程的未来5年及至21世纪中叶，我们党将团结带领全国人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这一伟大梦想，必将取得举世无双的伟大成就。 “成就”“成果”“成功”三个词贯通报告全文。这样将报告分成三个方面来学，不仅把握住了整个报告的宏大叙事，而且能够理清整个脉络，还容易记得牢，也即把握了整体。

二是做到重点突出。通篇看，整个报告的重点应该是第三部分：新时代新征程中国共产党的使命任务。在这一部分，总书记强调：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这句话的关键词是“中国式现代化”，可以说这是重点中的重点，关键中的关键。因为，这个部分，处于承前启后的枢纽地位。承前，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；启后，是报告擘画未来的理论指引。报告以相当长的篇幅论述了中国式现代化的中国特色和本质要求。也就是说，未来的中国道路就是中国式现代化建设的道路，未来的所有擘画都是围绕中国式现代化展开的。通过这一重点，就可以深刻理解和认识为什么在报告的第四至十五部分，会有那么丰厚的蓝图和远景的谋划。实现了这些愿景，我们就可以骄傲地说，中国式现代化，这一人类文明新形态将会以鲜明的中国特色、中国样式屹立于世界民族之林。

三是做到联系实际。通过阅读第四至十五部分；一方面，认真学习报告，每个人都可以联系自己的实际，可以看到自己所在的行业未来发展的图景。比如教师行业，可以通过“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”知道如何“办好人民满意的教育”等内容；法律专业的人就可以通过“全面依法治国，推进法治中国建设”看到未来中国的法治状态；发展绿色低碳产业的企业，可以通过“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”从而达到山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。另一方面，可以将报告形成的思想与自己的思想实际结合起来，指导自己的现实生活。比如，报告号召广大青年，“要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”。每一个青年都可以通过自我反思，问问自己与党的号召还有多大的差距。尽快查遗补漏，补齐短板，自立自强，勇做时代的弄潮儿。

二、除了会学，还要会讲：

会讲就是会表达，会将自己的学习体会与人分享，自觉做党的理论的传播人。二十大报告是党的创新理论成果，是一份好报告。从国家来说，一份好的报告需要全民都知道，就需要主动地宣讲，把自己的感受分享给身边的人，这不是那种茶余饭后的胡侃，而是有理有据地把报告的精神说出来。因此，所谓会讲就是能用好的方法把报告的精髓讲深、讲透、讲活。

一是以数字讲成就。在报告中，有多处以数字来说明党的十八大以来的伟大成就。在宣讲的时候，能够运用这些数据就会很有说服力。比如，在回顾过去5年工作取得的伟大成就时，报告举出一系列数据来说明我国经济实力实现历史性跃升。“国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，提高7.2个百分点，稳居世界第二位；人均国内生产总值从39800元增加到81000元。谷物总产量稳居世界首位，14亿多人的粮食安全、能源安全得到有效保障。城镇化率提高11.6个百分点，达到64.7%。制造业规模、外汇储备稳居世界第一。建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。我们加快推进科技自立自强，全社会研发经费支出从1万亿元增加到2.8万亿元，居世界第二位，研发人员总量居世界首位。”这些数字不仅说明了伟大成就，也说出了全国人民的志气、骨气和勇气，讲出来，既十分提气，又令人振奋。

二是以事实讲理论。理论来源于实践，基于实践的事实形成的理论最有说服力。习近平新时代中国特色社会主义思想来自人民、为了人民、造福人民。人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。百年的党史，近十年的奋斗史，无不说明我们党以人民为中心展开党的各项工作的事实。“特别是面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们坚持人民至上、生命至上，坚持外防输入、内防反弹，坚持动态清零不动摇，开展抗击疫情人民战争、总体战、阻击战，最大限度保护了人民生命安全和身体健康，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。”报告的这一段论述，是我国人民近年来身临其境的事实。以此讲我们党深入贯彻以人民为中心的发展思想，就能讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的学理哲理和道理。不仅仅是说服力，更能使人们坚信我们党的理论魅力，从而成为人民的信仰。

三是以故事讲党史。党的理论总是基于历史事实。历史事实总是与一定的人物和事件相关联。因此，在讲党的理论时，总会与党的历史事实相联系。以故事的形式呈现党的历史，在此基础上讲理论就更容易让人接受和信服。二十大报告多用简洁的语言描述伟大成就。比如在讲到基础研究和原始创新不断加强时指出：“一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列。”看起来这都是简单列举，其实每一项都是充满奋斗和艰辛的感人故事。把这些讲出来，就会深深地打动人、感染人、说服人。

三、会学、会讲了，还要会做：

学习二十大报告，最终要落脚在学思践悟上。只有能够见之于行动的理论学习才是有价值的学习。因此，学习二十大报告，还要会做：积极做学习的先锋，主动做宣讲的能手，自觉做自律的表率。

主动在工作和学习中宣传党的理论，宣讲党的二十大报告，让报告的精髓“飞入寻常百姓家”。只有让人民知晓，才能达致汇聚力量，万众一心，团结奋斗的目标。所有的工作中，最重要的是，要用党的理论武装自己，做自我革命的践行者，自觉自律自强。立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。